Vortrag Ehrendoktorverleihung Christoph Edelhoff

“Erfahrung und Professionalisierung: Theorie-geleitete und Praxis-orientierte Lehrerfortbildung”. Vortrag aus Anlass der Verleihung der Ehrendoktorw√ɬľrde der Universit√ɬ§t Gie√ÉŇłen am 13. Juli 2004

Vgl. auch die k√ɬľrzere Fassung unter dem Titel “Erfahrungslernen in der Lehrerfortbildung” in: M√ɬľller-Hartmann, A., Schocker-v. Ditfurth, M. (Hg) 2005. Aufgabenorientierung im Fremdsprachenunterricht. Task-Based Language Learning and Teaching. Festschrift f√ɬľr Michael K. Legutke. T√ɬľbingen: Narr, S. 421 – 432.

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