Category Archives: 54. BAG 2016
AG 1 „Adivasi“ und andere Projekte für Global Learning
Die Ergebnisse dieser Arbeitsgruppe unter Leitung von Petra Bursée finden Sie in den folgenden Fotos abgebildet.
Darüber hinaus finden sich hier weitere Informationen zum Adivasi Projekt.
Die Andacht vom Samstag Morgen
Pfr. Thomas Böhmes komplette Andacht finden Sie hier.
Baggy-T comes to life
Meet Baggy-T’s creators
AG 5 Globales Lernen und das Lehrwerk
Diese AG hat ein Video erstellt und fasst so die Arbeitsergebnisse zusammen:
Die Weilburger Erklärung
Im Europäischen Jahr der Sprachen sehen die in Weilburg versammelten Sprachwissenschaftler, Sprachdidaktiker, Lehrerausbilder, Lehrplan- und Lehrwerkautoren und Vertreter der Schulaufsicht die Notwendigkeit, Empfehlungen für ein Sprachenkonzept zu formulieren, das den Herausforderungen des zusammenwachsenden Europas und der zentralen Bedeutung der sprachlichen Kommunikation für die Wissensgesellschaft im Globalisierungsprozess gerecht wird.
Hier geht es zum ganzen Text.
49. BAG already went global
Klick here and see the results of the 49th BAG!
AG 4 Fächerverbindende und fächerübergreifende Projekte
Arbeitsgruppe Fächerübergreifende Projekte – Jörg-Robert Schreiber
Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer (Bettina von Haza-Radlitz, Gabriele Linke, Thorsten Guckes, Thomas Krause, Jörg-Robert Schreiber, Carla Leser) erarbeiteten, auf der Grundlage des Orientierungsrahmens für den Lernbereich globale Entwicklung, Kriterien, die schon bestehende Projekte und projektorientierter Unterricht erfüllen sollen.
So entstand folgende Checkliste, die hier als pdf eingesehen werden kann.
Baggy-T is exploring Haus Villigst and its people
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AG 3 Globales Lernen im Netz
Kees van Eunen: Globales Lernen im Netz, Vielfalt und fächerverbindende Projekte
Wir probieren verschiedene Tools und Internetseiten auf der Basis von Kees’ Empfehlungen, testen den Spaßfaktor, überlegen, inwieweit sie das globale Lernen fördern und ergänzen diese auf der BAG-Linkliste.
Das Projekt „Baggy T. in Germany“ wird weitergedacht und ein Entwurf für den potentiellen organisatorischen Ablauf erstellt.
Außerdem sichten wir Kontaktprojekte, wie GTP, eTwinning, ePals und setzen das Mehrsprachigkeitsmodell „Alles Taal“ für den Gebrauch in Deutschland um.
BAG Quiz 2016
John Lemon starting day two of the conference – an “English injection”!
John Lemon: Starting the day on creative activities (town and country)
You find the town and country activity here as a download:town&country
John’s presentation on the idea of the flipped classroom: flipped
Baggy-T – a new star is born!
Kees van Eunen: Globales Lernen im Netz, Vielfalt und fächerverbindende Projekte
Kees nimmt uns mit auf eine Reise kreuz und quer durch das Internet und hält einige Ãœberraschungen bereit. Hier ist z.B. das interaktive “PADAGOGY WHEEL 4.1” Hierzu hat Kees ein Handout angefertigt.
Kees Presentation:Â Ohne Sprachen geht nichts_BAG-Englisch2016
Franca Quartapelle: „Mehrsprachigkeit – eine Not-Wendigkeit“
 Here is Franca’s presentation on “Mehrsprachigkeit eine “Not – Wendigkeit”. Mehrsprachigkeit BAG 2016Â
There is also a example from a Math lesson as pdf.
Petra Bursée: Das Adivasi Tee Projekt
Petra Bursée: Das Adivasi Tee Projekt – Global Learning konkret
The flyer that was handed out at the beginning of the presentation is available as a PDF here.
More information to follow…
David Little: One school, fifty-one languages
David Little: One school, fifty-one languages:
how to convert linguistic diversity into educational capital
Unfortunately, the powerpoint can’t be uploaded due to the numerous pieces of work from students, as well as the classroom videos.
The handout is available as a PDF here.
Further attachments:
Ankommen in Deutschland
The documentary “I am here” will be shown this evening directly after the GA Sitzung.
Von Rio zur Agenda 2030 – der KMK Orientierungsrahmen für einen Transformationsprozess in der Bildung
Orientierungsrahmen für den Lernbereich Globale Entwicklung
How do Syrian children explain the war?
The video played at the beginning of the conference can be found here:
54. BAG Programme and literature list
The final edition of the programme for this year’s conference can be downloaded as a PDF here.
An embedded version is available for you to view without download below:
54.-BAG-Programm-Stand-26.4.2016Literature list
The literature list can be downloaded as a PDF here.
Einladung zur 54. BAG Tagung
Einladung zur 54. Tagung der Bundesarbeitsgemeinschaft Englisch an Gesamtschulen mit Fachleuten aus Erziehungswissenschaft und Fachdidaktik und internationalen Gästen.
Hier finden Sie die Ausschreibung der diesjährigen Tagung mit dem Titel:
Englischunterricht an Gesamtschulen:
Englisch lernen im globalen Zusammenhang –
kommunikativ, handlungsorientiert, nachhaltig, vielfältig
54. Tagung der Bundesarbeitsgemeinschaft Englisch an Gesamtschulen
mit internationalen Fachleuten und Team der GFE
im Fortbildungsprogramm des Päd. Instituts der Ev. Kirche von Westfalen
Haus Villigst / Schwerte, Ruhr, 04. – 07. Mai 2016,
4. Mai, 14:30 Uhr bis 7. Mai, 13 Uhr.
Veranstaltungsnummer: 1657091
Referentinnen und Referenten
- Petra Bursée, Geschäftsführende Bildungsreferentin, Adivasi-Tee-Projekt, Potsdam
- John Lemon, Language Adviser, Teacher Trainer, Hebden Bridge, England
- Dr. David Little, Emeritus Professor, Trinity College Dublin
- Robert Schreiber, Koordinator Orientierungsrahmen Globale Entwicklung, Hamburg
- Kees van Eunen, Aus- und Fortbildner, VLoD, Zentrale für Unterrichtsmedien im Internet e.V., Arnhem, Niederlande
- Franca Quartapelle, Università Cattolica di Milano
Kurzbeschreibung
Die Arbeitstagung greift die Thematik der 49. BAG (2011) mit dem inzwischen erweiterten neuen Orientierungsrahmen für den Lernbereich Globale Entwicklung der Bundesregierung und der Kultusministerkonferenz (2015) auf und erarbeitet praktische Modelle eines sprachlich-kommunikativen, fächerübergreifenden und methodisch-innovativen inklusiven Englischunterrichts. Dabei werden auch aktuelle Bezüge zum Unterricht für und mit Kinder/n von Flüchtenden sowie zum Europaratskonzept der Mehrsprachigkeit (Plurilingualism) im Dreieck „Herkunftssprache(n) – Deutsch als Zweisprache – Englisch als Lingua Franca“ hergestellt.
Programm, Kosten und Anmeldung
Anschrift: Päd. Institut der Evang. Kirche von Westfalen, Haus Villigst, Iserlohner Str. 25, 58239 Schwerte/Ruhr, Postf. 1247, 58207 Schwerte, Sekretariat: Frau Höhne-Mitze, Tel. 02304 755-169, Fax: 02304 755-247.
- Das detaillierte final Programm ist hier verfügbar. (Aktualisiert, 29.04.2016!)
- Der Teilnahmebeitrag (Tagungskosten, Verpflegung, Unterkunft in
Komfortzimmern mit Bad und WC) beträgt 138 Euro (im Einzelzimmer) bzw. 108 Euro (im Doppelzimmer). - Die Teilnahme ist nur für die Dauer der ganzen Tagung (bis Samstagmittag) möglich!
- Es gibt keine Ermäßigungen des günstigen Tagungsbeitrags.
Die normale BAG-Anmeldung läuft am besten auf dem eigens präparierten auszudruckenden Anmeldeformular (hier als PDF-Datei). Übermittlungswege und Anschriften befinden sich unten auf dem Formular. Es empfiehlt sich eine möglichst frühzeitige Anmeldung, weil die Tagungsplätze limitiert sind und nach dem Prinzip first come first served vergeben werden.
Anmeldungen können auch über eMail (oder Fax: 02304 755 247) an das Päd. Institut Villigst vorgenommen werden: anmeldung@pi-villigst.de. In diesem Falle bitte unbedingt zusätzlich angeben: „BAG/ GFE-Mitglied“ und eine Kopie schicken an Christoph Edelhoff (chrisede@t-online.de oder Fax: 05674 6430).
Hinweis für die Mitglieder der GFE
Im Rahmen der Tagung findet auch die jährliche Mitgliederversammlung mit (verwaltungstechnischer) Satzungsänderung und Wahlen statt (4.5.2015, 19:30 Uhr), zu der hiermit bereits pauschal eingeladen wird. Eine detallierte Einladung mit Tagesordnung wird satzungsgemäß vorher versandt (eMail).