Praktische Tipps für die Anwendung von Padlet im Unterricht

Praktische Tipps für die Anwendung im Unterricht:

Damit SuS einen Zugriff auf die “Wall” haben können, muß der Lehrer das Padlet-Programm öffnen und ihnen die Adresse mitteilen, z.B. padlet.com/wall/9dbve1hh3p.

Rechts das Zeichen “Einstellungen” (Zahnrädchen) anklicken, dann “Privacy” (Schloßzeichen), unter der Rubrik “Totally Public” soll dann “can write” ausgewählt werden. Erst dann können die SuS ihre Beiträge auf der Seite hinterlassen und diese gemeinsam bearbeiten. Man kann die Gruppenarbeit durchführen, indem man mehrere solche “Walls” öffnet.

Around the world – India

We have used the following applications:

Glogster

Goanimate

We produced the following animated products:

India

South Africa with an embedded Animation

 

Positive Experiences with Goanimate:

  • + Fun to work with anaimation
  • + Easy to follow instructions
  • +Promotes writing, reading and listening skills
  • + Can promote speaking skills, if feature is chosen
  • + Idea for slow learners: just type dialogues, let them read aloud by programme
  • + Differentiation is possible by quantity i.e. more or less detailed

Critical Remarks:

  • – the more detailed animations can be difficult to edit/ amend
  • – system crashing can lead to total loss of work  —-> ALLWAYS       SAVE        during      PROCESS !!!

Positive Experiences with Glogster:

  • + Works like an interactive Advance Organizer
  • + Good starting point for an exploration
  • + Makes comprehensive survey about a topic possible
  • + All language skills are involved
  • + Differentiation is possible by interest (free choice and varied instruction is possible)
  • Critical Remarks:
  • – Needs longer time to understand the functions
  • – Must be used precisely
  • – Lack of navigation after cklicking on the elements

 

 

 

Neue Medien ….

Der Workshop ‘Neue Medien’ eröffnete eine Reihe von Möglichkeiten zum Einsatz im Englischunterricht. So bieten die Plattformen Padlet und Linoit zahlreiche Anwendungsmöglichkeiten. Beispielsweise können darauf Informationen (Links, Fotos, Videos) themenbezogen zusammengetragen werden, die eine Grundlage zur vielfältigen Weiterarbeit darstellen. Außerdem können diese Plattformen in Präsentationsphasen als virtuelle Poster dienen, darin können ebenfalls unterschiedliche Medien eingebunden werden. Das Tool goanimate bietet die Möglichkeit, kurze  animierte Videos herzustellen, die auf vielfältige Weise in den Unterricht eingebunden werden und auch von den SuS genutzt werden können.

Vom gelenkten Unterricht bis hin zum Freien Arbeiten kann durch die Neuen Medien die gesamte Bandbreite abgedeckt werden. Die Lehrperson kann sich individuell auf die Lehrausgangslage der SuS einstellen und dementsprechend eine Beteiligung aller SuS am Unterricht ermöglichen.  Für den effektiven Einsatz ist eine klare Zielformulierung zwingend notwendig.

Hands on Apps – Friday Morning

This morning we are going to play a quiz – using socrative.com.

This service works across all platforms (that we’ve tested so far! – Apple, Android, Blackberry and on computers). Apple and Android have their own apps, but you can access the application through any device with a web browser.

Go to their website or download the App

Choose the student login and enter room number 685317.

Good luck and have fun!